Idoneità dei Progetti esecutivi delle Reti

 

Le azioni di progettazione svolte dalle reti tra scuole e servizi territoriali nel corso dell'anno scolastico 2009-2010 si sono concluse con la presentazione di 'Progetti esecutivi' espressione delle reti. I progetti sono stati valutati sulla base di criteri qualitativi, esplicitati nelle 'Linee guida', che fanno riferimento alle dimensioni della territorialità, dell'integrazione, dell'armonizzazione, dell'innovazione, della capacità di autovalutazione e monitoraggio e dell'organizzazione ed economicità complessiva. Ciascun criterio qualitativo è stato declinato in indicatori specifici.

 

Per permettere alle reti un riscontro sul 'Progetto esecutivo' in rapporto alle diverse aree considerate nel processo di valutazione, in apposita griglia sono riportati i punteggi analitici attribuiti a ciascun progetto sulla base dei criteri adottati, con la relativa tabella degli indicatori specifici e la scala di valutazione.

 

Nelle 'Linee guida' era stato fissato il punteggio di 51 centesimi quale valore soglia per l'idoneità dei 'Progetti esecutivi'. Alla luce dei punteggi finali assegnati, tutti i 'Progetti esecutivi' presentati sono risultati idonei. Con decreto del Direttore Centrale è stato quindi approvato l'elenco dei progetti idonei.

 

Anno scolastico 2010-2011

 

I 'Progetti esecutivi' valutati idonei dall'Amministrazione regionale hanno avuto la possibilità di accedere ai contributi regionali per le azioni di orientamento e riconversione della dispersione per l'anno scolastico 2010-2011, secondo i criteri definiti nel relativo Bando.

 

Nel corso dell'anno, le Istituzioni scolastiche partner di rete hanno realizzato attività di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica sia a livello di singoli Istituti che di rete, perseguendo la finalità generale di portare a sistema le attività di orientamento informativo ed educativo offerte agli utenti sul territorio. Le iniziative hanno coinvolto Enti e Servizi del territorio, nell'ottica di costruzione di un sistema dell'orientamento che, attraverso l'integrazione, risulta maggiormente efficace per la prevenzione ed il contrasto di situazioni di disagio e di abbandono scolastico.

 

Le attività orientative inserite nei Progetti Esecutivi, realizzate negli anni scolastici 2009-2010 e 2010-2011 devono concludersi entro il 30 settembre 2011. Al termine delle attività, è prevista la fase di rendicontazione delle azioni svolte. Tale operazione deve essere svolta entro il 31 ottobre 2011. Per informazioni sulla rendicontazione e per l'utilizzo della modulistica, è possibile consultare la pagina dedicata.