Sotto progetto 'Dalla progettazione alla
Valutazione'.
A cura della regione Friuli Venezia Giulia
Scheda
tecnica-informativa rivolta agli Istituti scolastici/Enti di Formazione
Professionale interessati a far parte del gruppo sperimentale in FVG
Contesto della proposta
Il progetto GIANT nasce da un
filone di lavoro nazionale ed internazionale, al quale il Servizio di
orientamento della Regione Friuli Venezia Giulia ha attivamente partecipato in
questi anni e che è finalizzato a sviluppare funzioni e servizi di supporto ai
sistemi territoriali di orientamento. GIANT è cofinanziato con fondi del
programma Leonardo da Vinci e sarà realizzato con apporti qualificati e
diversificati dei seguenti partner: ASTER - Scienza Tecnologia Impresa -
S.Cons.p.a. di Bologna (capofila) CETRANS - Università di Bologna, Regione
Friuli Venezia Giulia, Regione Marche, Provincia di Bologna, Provincia di
Milano, Università di Santiago de Compostela (Spagna) e l'Istituto nazionale per
l'educazione della Romania.
In particolare il sottoprogetto 'Dalla
progettazione alla valutazione', che è l'oggetto di questa scheda informativa,
prevede una forte integrazione e un reciproco potenziamento tra l'attività
istituzionale ordinaria svolta dai Centri regionali di orientamento
e dal Centro Risorse (ad es. progetto S.OR.PRENDO) e lo sviluppo sul
territorio di Reti locali per l'orientamento volte a sostenere gli
interventi per il 'Diritto/Dovere' e la realizzazione di percorsi di
orientamento alle professioni e al lavoro di cui ai Dlgs nn. 21 e 22/
2008.
Finalità
L'iniziativa si propone di potenziare
l'autonomia del sistema scolastico e formativo per quanto concerne la
progettazione di percorsi di orientamento educativo alle professioni. Inoltre,
in un contesto 'pilota' scientificamente controllato si metteranno a punto
indicatori e strumenti idonei a valutare gli impatti e i risultati ottenuti,
anche ai fini di una successiva diffusione e disseminazione.
Obiettivi operativi
1. Realizzazione di
percorsi educativi di orientamento alle professioni di qualità, elaborati
nell'ambito di una progettazione assistita e accompagnati da interventi di
assistenza tecnica e monitoraggio.
2. Messa a punto di un sistema di
monitoraggio e di analisi tale da consentire una valutazione del percorso sia
per quanto concerne i benefici sulla persona sia per quanto riguarda gli aspetti
organizzativi e di contesto.
3. Sperimentazione di un modello
organizzativo d'intervento che, attraverso l'attivazione e il consolidamento di
reti tra i servizi territoriali, consenta la diffusione delle esperienze
'pilota'.
Destinatari: Istituti di istruzione secondaria di secondo
grado ed Enti di Formazione Professionale, che hanno richiesto la licenza del
software S.OR.PRENDO o che intendono farlo e che sono intenzionati
ad attivare dei percorsi di orientamento alle professioni rivolti alle
classi terminali negli anni scolastici 2008-09 e 2009-10.
Metodologia e aspetti organizzativi
Il metodo di lavoro
proposto per l'elaborazione e la sperimentazione dei percorsi di orientamento
nelle singole scuole aderenti al progetto prevede un'integrazione/ interazione
di tre principali attori con funzioni diverse:
- Gli istituti
scolatici partecipanti/Enti FP, i quali, usufruendo del servizio di assistenza
tecnica offerto dal progetto, mettono a punto, sperimentano e verificano un
percorso di orientamento alle professioni in almeno due classi della
scuola.
- Il servizio regionale di orientamento, nell'ambito di una più
ampia collaborazione con l'Ufficio scolastico e regionale e con l'apporto sul
territorio dei Centri regionali di orientamento, organizza un percorso di
formazione iniziale rivolta ai docenti delle scuole aderenti e un servizio di
assistenza tecnica per accompagnare la realizzazione dei percorsi orientativi
progettati dalle scuole aderenti.
- Gli esperti presenti nel progetto
GIANT (in particolare la società CETRANS dell'Università di Bologna)
garantiscono una supervisione scientifica e metodologica sulle attività di
monitoraggio e di verifica dei risultati attraverso la definizione degli
indicatori e dei relativi strumenti di
rilevazione.
Il progetto prevede le seguenti fasi di
lavoro
1. Costituzione del gruppo sperimentale composto da
10/12 Istituti scolastici e 5/3 Enti di formazione professionale e formazione
iniziale dei docenti orientatori . Febbraio - Marzo
2009
2. Progettazione, con supervisione e assistenza tecnico
scientifica, del percorso di orientamento che s'intende realizzare e
coinvolgimento delle altre componenti interne della scuola (docenti, studenti,
genitori). Marzo - Settembre 2009.
3. Realizzazione dei
percorsi di orientamento progettati e delle relative attività di monitoraggio e
verifica in almeno due classi della scuola. Nell'attività di monitoraggio sarà
coivolta un'ulteriore classe quale 'gruppo di controllo' . Settembre 2009
- Giugno 2010.
4. Verifica complessiva, elaborazione di una
sintesi sui risultati raggiunti e di una proposta di diffusione dei percorsi
sperimentati sia all'interno dei singoli istituti sia all'esterno. Giugno
- Ottobre 2010.
Modalità di adesione
Gli istituti scolastici che fossero
interessati a partecipare al progetto possono segnalare la loro disponibilità al
Servizio regionale di orientamento della Direzione centrale istruzione
formazione e cultura - Scala dei Cappuccini, 1- 34131 Trieste -
e-mail s.orientamento@regione.fvg.it
entro il 6 febbraio 2009.
Ulteriori informazioni in merito all'iniziativa possono essere richieste al
medesimo Servizio e in particolare al:
Dott. Piero Vattovani tel.
0403772844 e-mail piero.vattovani@regione.fvg.it
Dott.ssa Graziella Pellegrini tel. 0403772834 e-mail mariagraziella.pellegrini@regione.fvg.it
Documenti utili
Il 20 marzo 2009 ha avuto
luogo a Udine un incontro di presentazione del progetto GIANTe del sotto
progetto 'Dalla progettazione alla valutazione', rivolto agli Istituti
scolastici e agli Enti di Formazione professionale interessati a far parte del
gruppo sperimentale in FVG. Qui di seguito sono disponibili il verbale
dell'incontro e altri documenti di interesse.
AREA RISERVATA
HOME
Iniziative