Ente/i di
riferimento
La Regione Friuli
Venezia Giulia - Struttura stabile per gli immigrati affida la gestione dello
Sportello a RUE
Sintesi
RUE - Risorse Umane
Europa è un Ente accreditato dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia per la
formazione professionale e svolge attività a favore degli
immigrati.
Dal 9 gennaio 2004
al 30 giugno 2004 il Servizio autonomo per l'immigrazione (oggi Struttura
stabile per gli immigrati) della Regione Friuli Venezia Giulia ha affidato a RUE
la gestione dello 'Sportello Scuola - Famiglia' di Udine e Pordenone, rivolto
agli immigrati, agli insegnanti, ai dirigenti scolastici, ai mediatori, alle
associazioni e agli assistenti sociali.
Gli obiettivi di
questo progetto sono:
-
orientare nella prassi dell'inserimento scolastico e sociale di bambini
immigrati;
-
fornire supporto e materiale utile alla progettazione di percorsi di
accoglienza, alla progettazione di percorsi individualizzati di inserimento e
allo studio di casi a rischio di insuccesso scolastico e integrazione
sociale;
-
garantire accesso alla consultazione di materiale bibliografico, al
materiale di documentazione e didattico, ai servizi di informazione via
Internet, a schede scuola-famiglia e schede comparative del piano di studi,
tradotte nelle lingue dei paesi d'origine più diffuse in
regione.
Numerose sono
state le iniziative e le attività svolte all'interno del progetto. Tra
queste:
- Lavoro di rete. Un
obiettivo di grande importanza per l'attività degli sportelli scuola - famiglia,
è il potenziamento del lavoro di rete con gli sportelli presenti nelle scuole, i
servizi sociali e sanitari del territorio, gli altri osservatori del territorio
e i Centri regionali per l'orientamento, allo scopo di rendere l'intera comunità
locale più accogliente attraverso l'integrazione degli
interventi;
- Azione
documentaria. Un lavoro parallelo di ricerca e comparazione dei piani di studio
e dei sistemi scolastici, per la creazione di un glossario di lettura delle
specifiche dei diversi sistemi di istruzione dei vari paesi, con una descrizione
schematica dei sistemi scolastici; la raccolta dei curricula disciplinari,
l'interpretazione dei criteri di valutazione adottati nei vari
paesi;
- Azione informativa.
Il materiale prodotto è stato inviato alle scuole allo scopo di fornire
materiale utilizzabile anche senza l'appoggio di mediatori.